MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02043nam a2200265 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20221031120217.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
221031s2018 sp a 000 0 spadd |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789508925565 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9508925566 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
CO-Bo |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Normas de descripción |
RCAA2 |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
570.7 |
| Clave de autor |
V345 |
| Año |
2018 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Veglia, Silvia |
| 9 (RLIN) |
3212 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Enseñanza de las ciencias naturales : |
| Resto del título |
teoría y práctica / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Silvia Veglia, Adrián Galfrascoli. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Lugar Editorial, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
260 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
En las aulas. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
páginas 251-260. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Enseñanza de las Ciencias Naturales, teoría y practica es el resultado de un esfuerzo deliberado por articular los desarrollos teóricos más actuales de la didáctica de las ciencias con ejemplos y propuestas de actividades diseñadas para favorecer la alfabetización científica. Se trata de una obra que sintetiza aportes teóricos con actividades para transformar las clases de ciencias en espacios donde circulen las ideas; un lugar donde los estudiantes puedan expresarlas por medio de diferentes lenguajes; el escenario donde sea posible contrastar dichas ideas con las evidencias recolectadas por medio de la observación o de experimentos sencillos. El centro de la actividad en estos espacios de intercambio de significados son los estudiantes: el niño y el joven que, interactuando con otros y con los fenómenos naturales, van construyendo modelos cada vez más complejos. Los aportes que hace esta obra están dirigidos tanto a maestros y profesores en ejercicio como a docentes en formación. Los aportes teóricos se expresan con un lenguaje claro y preciso sin caer en tecnicismos estériles, lo que hace del texto una herramienta potente para reflexionar sobre el propio hacer. |
| Fuente |
(Fuente: librospremisa.com) |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias naturales |
| 9 (RLIN) |
50 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudio y enseñanza |
| 9 (RLIN) |
3213 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía |
| 9 (RLIN) |
12 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Galfrascoli, Adrián, |
| Término indicativo de función/relación |
coautor. |
| 9 (RLIN) |
3214 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
Catálogo bibliográfico | Universidad Pública de Kennedy