MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02615nam a2200385 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
CO-Bo |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20221019141313.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
221019s20212021sp ado gr 000 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9788418058059 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
CO-Bo |
Idioma de catalogación |
spa |
Normas de descripción |
RCAA2 |
Centro/agencia transcriptor |
CO-Bo |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
370.1523 |
Clave de autor |
R849 |
Año |
2021 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Ruiz Martín, Héctor |
9 (RLIN) |
1611 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
¿Cómo aprendemos? : |
Resto del título |
una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Héctor Ruiz Martín. |
246 33 - FORMA VARIANTE DE TÍTULO |
Título propio/Titulo breve |
¿Cómo aprendemos? |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
3a edición, nueva edición revisada. |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Barcelona, España : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Editorial Graó, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2021. |
264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
©2021 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
326 páginas : |
Otras características físicas |
ilustraciones, gráficas y diagramas ; |
Dimensiones |
24 cm. |
490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Colección Educación Basada en Evidencias. |
Designación de volumen o secuencia |
01 |
490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Fundamentos de Educación |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas (páginas 309-326). |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Título |
Introducción -- |
-- |
Capítulo 1. |
Información miscelánea |
La |
Título |
ciencia de cómo aprendemos -- |
Información miscelánea |
Capítulo 2. |
-- |
Los |
Título |
procesos cognitivos del aprendizaje -- |
Información miscelánea |
Capítulo 3. |
-- |
Los |
Título |
factores socioemocionales del aprendizaje -- |
Información miscelánea |
Capítulo 4. |
-- |
La |
Título |
autorregulación del aprendizaje -- |
Información miscelánea |
Capítulo 5. |
-- |
Los |
Título |
Procesos clave de enseñanza -- |
Información miscelánea |
Anexos. |
Título |
Mitos pseudocientíficos sobre el aprendizaje. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
"Este libro nos aproxima de manera rigurosa, pero también amena y accesible, a los conocimientos científicos que hemos obtenido acerca de las acciones y las circunstancias que pro-mueven el aprendizaje en el contexto educativo. Así, se exponen desde los mecanismos cognitivos que rigen la memoria y el aprendizaje hasta los factores socioemocionales que influyen en la motivación y en el desempeño de los estudiantes. Además, se detalla la investigación relativa a los procesos clave de la enseñanza, tales como el feedback y la evaluación, y se dedica una especial atención a la autorregulación del aprendizaje y su relación con el éxito escolar y académico. En definitiva, su objetivo es acercar los principios basados en la evidencia científica sobre cómo aprendemos, para que puedan servir para fundamentar las prácticas educativas más allá de la experiencia personal". Editor |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aprendizaje |
Subdivisión general |
aspecto fisiológico |
9 (RLIN) |
1612 |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Memoria |
Subdivisión general |
aspecto fisiológico |
9 (RLIN) |
1613 |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología del aprendizaje |
9 (RLIN) |
2 |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
Subdivisión general |
filosofía |
9 (RLIN) |
587 |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
Subdivisión general |
investigación |
9 (RLIN) |
1614 |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Neurología |
9 (RLIN) |
1615 |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Neuropsicología |
9 (RLIN) |
1616 |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cerebro |
9 (RLIN) |
1617 |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Neurociencias |
9 (RLIN) |
34 |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Neurociencia cognoscitiva |
9 (RLIN) |
1618 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |