Catálogo bibliográfico | Universidad Pública de KennedyLos libros de texto : ¿Tradición o innovación? Evaluación crítica /
Jurado Valencia, Fabio
Los libros de texto : ¿Tradición o innovación? Evaluación crítica / Fabio Jurado Valencia. - 230 páginas ; 24 cm.
Incluye referencias bibliográficas.
La extensión y democratización de la escuela obligatoria y de los sistemas nacionales de educación trajo consigo la hegemonía del libro de texto o del manual escolar en las aulas de la educación primaria, secundaria y bachillerato. Hasta hoy, pese a la emergencia de otras vías de acceso al aprendizaje escolar y la cultura, como los canales de la comunicación de masas e Internet, esa hegemonía se mantiene. De ahí la urgencia de un estudio multidisciplinar y caleidoscópico que dé cuenta de las funciones simbólica, pedagógica, social, ideológica y política de los libros de texto. Esta obra propende por una evaluación crítica de la naturaleza, función educativa y social, coherencia, modos de apropiación y uso de los libros de texto en los diversos contextos del aprendizaje escolar. (Apartes del texto)
Lengua castellana
Educación
Formación docente
Proyecto educativo institucional
371.36 / L697
Los libros de texto : ¿Tradición o innovación? Evaluación crítica / Fabio Jurado Valencia. - 230 páginas ; 24 cm.
Incluye referencias bibliográficas.
La extensión y democratización de la escuela obligatoria y de los sistemas nacionales de educación trajo consigo la hegemonía del libro de texto o del manual escolar en las aulas de la educación primaria, secundaria y bachillerato. Hasta hoy, pese a la emergencia de otras vías de acceso al aprendizaje escolar y la cultura, como los canales de la comunicación de masas e Internet, esa hegemonía se mantiene. De ahí la urgencia de un estudio multidisciplinar y caleidoscópico que dé cuenta de las funciones simbólica, pedagógica, social, ideológica y política de los libros de texto. Esta obra propende por una evaluación crítica de la naturaleza, función educativa y social, coherencia, modos de apropiación y uso de los libros de texto en los diversos contextos del aprendizaje escolar. (Apartes del texto)
Lengua castellana
Educación
Formación docente
Proyecto educativo institucional
371.36 / L697
