000			01609nam a22002057a 4500
003			CO-BoUEC
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040			_aCO-Bo _bspa _eRCAA2 _cCO-BoU
082	0	4	_a370.19 _bP371 _220
245			_aPedagogía social en Iberoamérica : _bFundamentos, ámbitos y retos para la acción socioeducativa / _cCompilado por Francisco Del Pozo Serrano.
264			_aBarranquilla : _bUniversidad del Norte _c[2018].
300			_a248 páginas : _c24 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
520		4	_aa Pedagogía Social es una disciplina que investiga y orienta la práctica socioeducativa teniendo como propósito la mejora sociocomunitaria, desde una dimensión cultural, horizontal y ética. La región iberoamericana presenta relaciones, dificultades, conflictos y posibilidades para la actuación en ámbitos como la infancia, la adolescencia y la juventud; el ámbito penitenciario; la multiculturalidad e interculturalidad, la construcción de cultura de paz, la salud o la actuación con las escuelas y su gestión comunitaria. Este libro presenta algunos de los principales fundamentos, ámbitos y retos de la pedagogía social en Iberoamérica; y en Colombia particularmente, dirigidos desde una perspectiva interdisciplinar al sector académico, profesional e institucional que estudia y/o trabaja en campos sociales, educativos y de salud. (Apartes del texto).
650	1	4	_aEducación _xAspectos sociales _zColombia _9404
650	1	4	_aPedagogía social _9405
650	1	4	_aSociología de la educación _915
942			_2ddc _cBK
999			_c89 _d89