000 | 01609nam a22002057a 4500 | ||
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003 | CO-BoUEC | ||
005 | 20221123145919.0 | ||
008 | 221005q2018 ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aCO-Bo _bspa _eRCAA2 _cCO-BoU |
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082 | 0 | 4 |
_a370.19 _bP371 _220 |
245 |
_aPedagogía social en Iberoamérica : _bFundamentos, ámbitos y retos para la acción socioeducativa / _cCompilado por Francisco Del Pozo Serrano. |
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264 |
_aBarranquilla : _bUniversidad del Norte _c[2018]. |
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300 |
_a248 páginas : _c24 cm. |
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504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
520 | 4 | _aa Pedagogía Social es una disciplina que investiga y orienta la práctica socioeducativa teniendo como propósito la mejora sociocomunitaria, desde una dimensión cultural, horizontal y ética. La región iberoamericana presenta relaciones, dificultades, conflictos y posibilidades para la actuación en ámbitos como la infancia, la adolescencia y la juventud; el ámbito penitenciario; la multiculturalidad e interculturalidad, la construcción de cultura de paz, la salud o la actuación con las escuelas y su gestión comunitaria. Este libro presenta algunos de los principales fundamentos, ámbitos y retos de la pedagogía social en Iberoamérica; y en Colombia particularmente, dirigidos desde una perspectiva interdisciplinar al sector académico, profesional e institucional que estudia y/o trabaja en campos sociales, educativos y de salud. (Apartes del texto). | |
650 | 1 | 4 |
_aEducación _xAspectos sociales _zColombia _9404 |
650 | 1 | 4 |
_aPedagogía social _9405 |
650 | 1 | 4 |
_aSociología de la educación _915 |
942 |
_2ddc _cBK |
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999 |
_c89 _d89 |