000 01609nam a22002057a 4500
003 CO-BoUEC
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008 221005q2018 ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040 _aCO-Bo
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_eRCAA2
_cCO-BoU
082 0 4 _a370.19
_bP371
_220
245 _aPedagogía social en Iberoamérica :
_bFundamentos, ámbitos y retos para la acción socioeducativa /
_cCompilado por Francisco Del Pozo Serrano.
264 _aBarranquilla :
_bUniversidad del Norte
_c[2018].
300 _a248 páginas :
_c24 cm.
504 _aIncluye referencias bibliográficas.
520 4 _aa Pedagogía Social es una disciplina que investiga y orienta la práctica socioeducativa teniendo como propósito la mejora sociocomunitaria, desde una dimensión cultural, horizontal y ética. La región iberoamericana presenta relaciones, dificultades, conflictos y posibilidades para la actuación en ámbitos como la infancia, la adolescencia y la juventud; el ámbito penitenciario; la multiculturalidad e interculturalidad, la construcción de cultura de paz, la salud o la actuación con las escuelas y su gestión comunitaria. Este libro presenta algunos de los principales fundamentos, ámbitos y retos de la pedagogía social en Iberoamérica; y en Colombia particularmente, dirigidos desde una perspectiva interdisciplinar al sector académico, profesional e institucional que estudia y/o trabaja en campos sociales, educativos y de salud. (Apartes del texto).
650 1 4 _aEducación
_xAspectos sociales
_zColombia
_9404
650 1 4 _aPedagogía social
_9405
650 1 4 _aSociología de la educación
_915
942 _2ddc
_cBK
999 _c89
_d89