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_aspa _heng |
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_ae-uk--- _ae-uk-en |
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| 082 | 0 | 4 |
_a375.5 _bD177 _221 |
| 245 | 0 | 0 |
_aDando sentido a la ciencia en secundaria : _binvestigaciones sobre las ideas de los niños / _cRosalind Driver... [y otros cuatro]. |
| 260 |
_a[Sin lugar no identificado] : _bMachados Libros, _c2019. |
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| 300 |
_a371 páginas : _bilustraciones ; _c24 cm. |
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| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
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| 504 | _a | ||
| 520 | 4 | _aLos alumnos llegan a las clases de ciencias con ideas respecto al mundo natural. La enseñanza eficaz de la ciencia tiene en cuenta estas ideas y proporciona actividades que capacitan a los alumnos para realizar el viaje desde sus conocimientos habituales hasta una concepción más científica. (Apartes del texto). | |
| 650 | 0 |
_aCiencia _xEnseñanza _9694 |
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| 700 | 1 |
_aDriver, Rosalind. _9860 |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 945 | _fbks | ||
| 947 |
_n20010914 _p20220418 _m7 _sN |
||
| 948 |
_aUS _bPR _cPIF _dINTERAMERICAN UNIV OF PUERTO RICO _cPIFBY _dUNIV. INTERAMERICANA DE PR BAYAMON _cpiffa _dUNIV. INTERAMERICANA DE PR FAJARDO _cPIFPO _dUNIV. INTERAMERICANA DE PR PONCE |
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| 948 |
_aMX _bMX _ci8m _dINSTITUTO TECNOLOGICO Y DE ESTUDIOS SUP _cdq$ _dUNIVERSIDAD AUTONOMA DE CIUDAD JUAREZ _cuyb _dUNIVERSIDAD DEL MAYAB SC |
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| 949 |
_ib _xb _h? |
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| 999 |
_c580 _d580 |
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