000 02054nam a2200277 a 4500
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003 CO-BoUEC
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040 _aCO-BoBLA
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_cCO-BoBLA
_eRCAA2
041 0 _aspa
082 0 4 _a370
_bG491
_221
100 1 _aGimeno Sacristán, José,
_d1947-
_92267
245 1 0 _aEn busca del sentido de la educación /
_cJosé Gimeno Sacristán.
260 _aMadrid :
_bEdiciones Morata,
_c2013.
300 _a272 páginas :
_bilustraciones ;
_c24 cm.
490 0 _aPolítica educativa
504 _aIncluye bibliografías.
520 4 _aEl título de esta obra En busca del sentido de la educación, alude de manera directa a la preocupación del profesor GIMENO SACRISTÁN por la pérdida de las referencias que venían alimentando nuestra esperanza en el valor de la educación como una herramienta del progreso de las personas y de la sociedad. Estas ideas, este lenguaje, fueron de uso normal hasta que otras ideas muchas veces camufladas en retóricas biensonantes las han arrinconado, cuando no las han combatido. Competencias, ranking, competitividad, impacto, mercado, evaluación externa, excelencia? han penetrado en las formas de pensar en las propuestas de actuación y en el desarrollo práctico de las mismas. Las razones que dieron sentido a la universalización del sistema educativo, actualizadas, siguen siendo referentes válidos para reavivar la esperanza en que la educación nos haga más cultos, más capaces, más críticos, más autónomos, mejores ciudadanos, más sensibles ante la injusticia, más resistentes ante la manipulación, porque, sencillamente, todo eso son derivaciones del derecho a la educación. El fracaso escolar es un síntoma de que la educación moderna no funciona tal como se ha desarrollado. (Apartes del texto).
650 _aEducación
_x Metodología
_92268
650 _aEducación
_x Fines y objetivos
_92080
650 _aPedagogía
_912
942 _2ddc
_cBK
949 _an
_bn
999 _c523
_d523