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100	1		_aNuño Gómez, Laura _92226
245	1	3	_aEl derecho a la educación : _bestrategias patriarcales contra la genealogía femenina / _cLaura Nuño Gómez.
260			_aGranada : _bComares, _c2019.
300			_a228 páginas; _c24 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
520		4	_aLa educación tiene siempre un carácter instrumental. Se orienta, principalmente, a garantizar la adquisición de las capacidades necesarias para desarrollar las tareas previstas, en una determinada comunidad, para cada persona. Dicho proceso no sólo condiciona el destino social de cada cuál, sino la subjetividad y los espacios de influencia. Por ello, la segregación educativa y la formación diferenciada entre mujeres y hombres ha sido una estrategia habitual del patriarcado y una auténtica coartada para defender la teoría de la complementariedad y la jerarquía sexual. No en vano, una de las primeras vindicaciones del feminismo, desde sus inicios, fue la igualdad educativa y el acceso de las mujeres al mundo de la razón, el saber, la cultura y la producción científica. (Apartes del texto).
650	1	4	_aEducación _xLegislación _92227
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