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003 CO-BoUEC
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040 _aCO-BoBLA
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082 0 4 _a371.2
_bS237
_221
100 1 _aSantos, Miguel Angel
_92145
245 1 0 _aHacer visible lo cotidiano :
_bteoría práctica de la evolución cualitativa de centros escolares /
_cMiguel Angel Santos.
260 _aMadrid :
_bAkal,
_c1990.
300 _a208 páginas ;
_c22 cm.
490 0 _aAkal universitaria ;
_v137
504 _aIncluye bibliografía.
520 4 _aA través de esta obra se pretende acercar al profesor a los presupuestos teóricos y a las estrategias metodológicas que hacen del proceso evaluador una rigurosa investigación, tal y como se expresa en el subtítulo del libro: Teoría y práctica de la evaluación cualitativa de los centros escolares. La finalidad, por tanto, es comprender en profundidad la naturaleza de los discursos, relaciones y prácticas de la escuela, tomar decisiones que la mejoren, alentar y desarrollar la profesionalidad de los docentes y generar teorías que expliquen e interpreten la realidad escolar. Así pues, un libro fundamental para estos tiempos en los que la evaluación del aprendizaje ha pasado a convertirse en un análisis de los procesos más que de los resultados, y en los que la autoevalucación y heteroevaluación van cobrando cada vez más protagonismo. (Apartes del texto).
650 _aGestión y organización escolar
_92146
650 _aEscuelas
_x Evaluación
_92147
942 _2ddc
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949 _an
_bn
999 _c484
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