000			01994nam a2200277 a 4500
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003			CO-BoUEC
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008			090504s2008 sp gr 00010 spa d
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082	0	4	_a370.19 _bG56 _221
245	0	0	_aGlobalización, posmodernidad y educación : _bla calidad como coartada neoliberal / _cJosé Luis Aróstegui y Juan Bautista Martínez Rodríguez (coords.).
260	3		_aMadrid : _bAkal : _bUniversidad Internacional de Andalucía, _c2008.
300			_a240 páginas ; _c22 cm.
504			_aIncluye bibliografías.
520		4	_aEn la época del relativismo, ¿cómo es posible que los mismos principios tiendan a aplicarse de manera homogénea en todo el mundo, olvidando precisamente que las circunstancias sociales y culturales hacen imposible tal uniformidad, máxime cuando disponemos de suficiente conocimiento pedagógico como para saber sobradamente que no existen recetas para educar? La única respuesta parece ser que el nuevo orden económico mundial, basado en el neoliberalismo, manifiesta su hegemonía en todos los ámbitos sociales, requiriendo una educación que forme en aquellos aspectos que las corporaciones multinacionales necesitan, y que al tiempo convierta el sistema educativo en parte del mundo de los negocios del que es posible obtener beneficios económicos. En donde así se consiga, se dice que es de «calidad». De este modo, la lógica neoliberal perfila no sólo el ámbito económico, sino también el político, el educativo y el cultural. (Apartes del texto).
650		4	_aSociología de la educación _915
650		4	_aEducación internacional _92117
650		4	_aGlobalización _91403
650		4	_aEducación _x Política gubernamental _92118
650		4	_aPolítica educativa _9843
650			_aEvaluación educativa _9103
942			_2ddc _cBK
949			_an _bn
999			_c478 _d478