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082	0	4	_a371 / _bZ146 _215
100	1		_aZambrano Leal, Armando _d1963- _eautor _9969
245	1	0	_aDidáctica, pedagogía y saber / _cArmando Zambrano Leal.
250			_aPrimera edición.
264		1	_aBogotá _bCooperativa Editorial Magisterio _c2013.
300			_a244 páginas, _c24 cm
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
490	1		_aColección seminarium. Línea de investigación discurso pedagógico
520		4	_aEste libro trata ante todo de dos conceptos centrales: pedagogía y didáctica. En forma acorde con su trasfondo deleuziano (y desde la delimitación del campo de las ciencias de la educación como se ha venido configurando en Francia), el autor no trata de definir y aislar esos conceptos, sino de contraponerlos y relacionarlos, no trata de cerrar el debate, sino reampliarlo e impulsarlo, no trata de comunicarnos su verdad e invitarnos a escucharla, sino de comunicarnos sus inquietudes e invitarnos a acompañarlo en su pensar en voz alta para entretejer con él nuestro pensar en voz baja. (Apartes del texto).
650	2	4	_aAprendizaje _935
650	2	4	_aDisciplina escolar _9993
650	2	4	_aPedagogía _912
650	2	4	_aSociología de la educación _915
830		0	_aColección seminarium _pLínea de investigación discurso pedagógico _9992
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999			_c225 _d225