| 000 | 01173nam a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-Bo | ||
| 005 | 20221012110323.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 040722s2000 sp r 001 0 spa d | ||
| 020 | _a9788474327397 | ||
| 040 |
_aCO-Bo _bspa _eRCAA2 _cCO-Bo |
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| 041 | 1 |
_aspa _heng |
|
| 082 | 0 | 4 |
_a370.78 _220 _bB781 _d2000 |
| 100 | 1 |
_aBrubacher, John W. _9943 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aCómo ser un docente reflexivo : _bla construcción de una cultura de la indagación en las escuelas / _cJonh W. Brubacher, Charles W. Case, y Timothy G. Reagan ; traducción Gabriela Ventureira. |
| 264 | 1 |
_aBarcelona : _bGedisa editorial, _c2000. |
|
| 300 |
_a173 páginas ; _c22 cm. |
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| 490 | 1 | _aBiblioteca de educación. | |
| 490 | 1 | _aDidáctica general. | |
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas (p. 163-170) e índice. | ||
| 534 | _tBecoming a reflective educator. | ||
| 650 | 2 | 4 |
_aComunidad y escuela _9944 |
| 650 | 2 | 4 |
_aCurrículo _9517 |
| 650 | 2 | 4 |
_aÉtica estudiantil _9945 |
| 650 | 2 | 4 |
_aInvestigación en educación _9192 |
| 700 | 1 |
_aCase, Charles W. _9946 |
|
| 700 | 1 |
_aReagan, Timothy G. _9947 |
|
| 700 | 1 |
_aVentureira, Gabriela, _etraductor _9948 |
|
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 999 |
_c213 _d213 |
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