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015 _aMON20
017 _aM 18216-2020
_bOficina Deps̤ito Legal Madrid
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_erda
082 0 4 _a370
_bE749
_221
245 0 3 _aLa escuela vaciada :
_b La enseñanza en la época pospandémica /
_cF. Bertoni [y otros cinco].
250 _aPrimera edicin̤ en esta coleccin̤: septiembre de 2020
264 1 _a[Madrid]
_bAltamarea Ediciones,
_c[2020]
264 4 _c♭2020
300 _a129 páginas :
_c21 cm.
336 _aTexto
_2rdacontent
337 _asin mediacin̤
_2rdamedia
338 _avolumen
_2rdacarrier
490 0 _aEnsayo
504 _aIncluye referencias bibliográficas.
520 4 _aLa escuela vaciada no es un diario de la emergencia sanitaria que ha cerrado las puertas de colegios y universidades, sino una reflexión sobre cuál será el futuro de la enseñanza como actividad pedagógica y de la escuela como institución y espacio de aprendizaje. La pandemia ha marcado un punto de inflexión que entraña evidentes oportunidades de cambios y de innovación, pero también riesgos de gran calado tanto en el sector educativo como, en un sentido más amplio, en el ámbito social. (Apartes del texto=.
650 7 _aEducación
_2
_xInnovaciones tecnológicas
_9467
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_2
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650 4 _aEnseñanza a distancia
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700 1 _aBertoni, F.
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