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Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil / José María Fernández Batanero (coordinador).

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Didáctica y desarrolloDetalles de publicación: Madrid : Paraninfo Universidad, 2015.Descripción: 298 páginas : ilustraciones; 24 cmTipo de contenido:
  • Texto (visual)
Tipo de medio:
  • sin mediaci�on
ISBN:
  • 9788428337281
  • 8428337284
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 373.2 A864 21
Resumen: La Educación Infantil engloba el proceso educativo que se inicia con el nacimiento y finaliza con la entrada en la escolarización obligatoria (0-6 años). Es un período crucial y básico en el que la diversidad constituye una constante en las aulas. Esta puede estar provocada por diversas causas: físicas, psíquicas, intelectuales, familiares, sociales, culturales, etc. Atender a la diversidad es dar respuesta a las necesidades educativas que presentan "todos" estos niños y niñas. (Apartes del texto).
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Libros Libros Biblioteca Central TINTAL Colección general Colección General 373.2 A864 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 3 Disponible (Acceso Disponible) 000985

Incluye referencias bibliográficas.

La Educación Infantil engloba el proceso educativo que se inicia con el nacimiento y finaliza con la entrada en la escolarización obligatoria (0-6 años). Es un período crucial y básico en el que la diversidad constituye una constante en las aulas. Esta puede estar provocada por diversas causas: físicas, psíquicas, intelectuales, familiares, sociales, culturales, etc. Atender a la diversidad es dar respuesta a las necesidades educativas que presentan "todos" estos niños y niñas. (Apartes del texto).

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