La narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación / Philip Wesley Jackson [y otros].
Material type:
- texto
- sin mediación
- volumen
- 9505188021
- 372.64 21 N234
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 372.64 N234 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available (Acceso Disponible) | 001566 | ||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 372.64 N234 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 2 | Available (Acceso Disponible) | 001567 | ||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 372.64 N234 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 3 | Available (Acceso Disponible) | 001568 |
Incluye referencias bibliográficas.
Este libro reúne los trabajos de investigadores que proponen el retorno a la narrativa y revalorizan el papel de los relatos en la educación desde tres perspectivas: la que analiza su rol en las prácticas de enseñanza, la que estudia sus implicaciones en el aprendizaje de los niños y la que destaca su importancia en la investigación cualitativa en educación. Obra clave para los profesionales interesados en encontrar nuevas formas de abordar las prácticas de la enseñanza en la formación y el perfeccionamiento docentes, este libro interesante y profundo logra reunir en sus páginas rigurosos abordajes conceptuales del campo educativo junto a relatos filosóficos, literarios y de vida cotidiana de quienes se dedican a la enseñanza y de quienes se dedican a estudiar sus prácticas. (Apartes del texto).
Narrative in teaching, learning, and research.
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