Pedagogía de la igualdad : ensayos contra la educación excluyente / Pablo Gentili.
Tipo de material:
- texto
- sin mediación
- volumen
- 9789876291729
- 370.193 G338 19
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.193 G338 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible (Acceso Disponible) | 000499 | ||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.193 G338 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible (Acceso Disponible) | 000498 | ||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.193 G338 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Acceso Disponible) | 000497 |
Incluye referencias bibliográficas.
Cuando se habla de la educación en América Latina, predomina una actitud escandalizada ante la situación de los docentes y de la infraestructura escolar o ante los pobres resultados en las pruebas anuales de rendimiento. Queriéndose o no, esta actitud le atribuye a la educación una misión redentora: supone que la raíz de los males sociales reside en la crisis educativa, y que revertir esa crisis permitiría arribar a una sociedad equitativa. (Apartes del texto).
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