Diálogo creativo : hablar para pensar en el aula /
Robert Fisher.
- Madrid : Ediciones Morata, 2018.
- 280 páginas ; 24 cm.
Incluye referencias bibliográficas.
La educación y la capacidad de niñas y niños de establecer relaciones con los demás se apoyan en el diálogo. Mediante éste, las personas desarrollan la consciencia, aprenden a controlar sus procesos mentales internos y construyen las herramientas conceptuales para pensar. Es el fundamento del desarrollo de la inteligencia social, así como del éxito en los aprendizajes y en la vida. (Apartes del texto).