Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil /
José María Fernández Batanero (coordinador).
- Madrid : Paraninfo Universidad, 2015.
- 298 páginas : ilustraciones; 24 cm
- Didáctica y desarrollo .
Incluye referencias bibliográficas.
La Educación Infantil engloba el proceso educativo que se inicia con el nacimiento y finaliza con la entrada en la escolarización obligatoria (0-6 años). Es un período crucial y básico en el que la diversidad constituye una constante en las aulas. Esta puede estar provocada por diversas causas: físicas, psíquicas, intelectuales, familiares, sociales, culturales, etc. Atender a la diversidad es dar respuesta a las necesidades educativas que presentan "todos" estos niños y niñas. (Apartes del texto).