TY  - BOOK
AU  - Meirieu,Philippe
TI  - La escuela, modo de empleo: de los "métodos activos" a la pedagogía diferenciada
T2  - Recursos Octaedro
SN  - ‎ 9788480632874
U1  - 371.394 / 21
PY  - 1997///
CY  - Barcelona, España : 
PB  - Ediciones Octaedro, 
KW  - Enseñanza individualizada
KW  - Estilos cognitivos
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Pedagogía diferencial
N1  - "Epílogo: ¿Está superada la pedagogía diferenciada?"; Incluye referencias bibliográficas; École, mode d' emploi : des "méthodes actives" áa la pédagogie différenciée
N2  - La utopía es, quizá, en la actualidad, uno de nuestros mayores deberes si no queremos que, en la Escuela, el hastío -del que sabemos que nació un día de la uniformidad-, más aún que la cólera o incluso el fracaso, acabe con nuestras esperanzas. La pedagogía diferenciada no ha sido superada, decididamente. Es incluso, a nuestro entender, para el porvenir de la Escuela y, por tanto, para nuestro porvenir, el único horizonte posible hoy. (Apartes del texto)
ER  -