TY - BOOK AU - Meirieu,Philippe TI - La escuela, modo de empleo: de los "métodos activos" a la pedagogía diferenciada T2 - Recursos Octaedro SN - ‎ 9788480632874 U1 - 371.394 / 21 PY - 1997/// CY - Barcelona, España : PB - Ediciones Octaedro, KW - Enseñanza individualizada KW - Estilos cognitivos KW - Métodos de enseñanza KW - Pedagogía diferencial N1 - "Epílogo: ¿Está superada la pedagogía diferenciada?"; Incluye referencias bibliográficas; École, mode d' emploi : des "méthodes actives" áa la pédagogie différenciée N2 - La utopía es, quizá, en la actualidad, uno de nuestros mayores deberes si no queremos que, en la Escuela, el hastío -del que sabemos que nació un día de la uniformidad-, más aún que la cólera o incluso el fracaso, acabe con nuestras esperanzas. La pedagogía diferenciada no ha sido superada, decididamente. Es incluso, a nuestro entender, para el porvenir de la Escuela y, por tanto, para nuestro porvenir, el único horizonte posible hoy. (Apartes del texto) ER -