Cuarta revolución industrial y educación en América Latina / Luis Bonilla Molina, Mauro Jarquín Ramírez, Fernando Darío Lázaro.
Material type:
- texto
- sin mediación
- volumen
- 9789585278790, 9789802513277
- 371.334 B715 21
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 371.334 B715 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available (Acceso Disponible) | 001835 | ||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 371.334 B715 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 2 | Available (Acceso Disponible) | 001836 |
Incluye bibliografía.
Nos encontramos ante la cuarta revolución industrial. La distingue de las anteriores, la automaticidad y para ello el uso de la tecnología, la computadora y la internet en la cotidianidad humana.
Esta situación repercute necesariamente en la organización que de la vida hemos ¿escogido? los grupos humanos que cohabitamos el planeta pero, grupos dominantes —también de revoluciones industriales anteriores— reordenan su aparato de dominación en detrimento de los grupos dominados, entre ellos la escuela pública. ¿Tenemos alternativa?
El Covid-19 fue componente catalizador que impulsó a todos por las plataformas digitales y virtuales, características visibles de esta cuarta revolución industrial. En este escenario nos interesa especialmente América Latina. Según cálculos que no terminan de hacerse, esta región del globo será la más golpeada y sufrida después de la pandemia del Coronavirus. (Apartes del texto).
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