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Privatización de lo público en el sistema escolar : Chile y la agenda global de educación / Carlos Ruiz Schneider, Leonora Reyes Jedlicki, Francisco Herrera Jeldres (editores).

Contributor(s): Material type: TextTextPublisher: Santiago : LOM Ediciones : 2018Description: 366 páginas ; 22 cmContent type:
  • text
Media type:
  • unmediated
Carrier type:
  • volume
ISBN:
  • 978956011343
  • 9560011340
Subject(s): DDC classification:
  • 370  P961 21
Summary: Los textos que constituyen este libro se inscriben en el campo de investigación de políticas educacionales desde enfoques y metodologías provenientes de la sociología, la educación, la filosofía, la historia y la ciencia política, reconociendo como eje común el lugar de Chile en la agenda global de educación. En estos estudios, se hace evidente la reducción al ámbito económico de la complejidad de los procesos educativos, coincidiendo con la puesta en ejercicio de una serie de dispositivos que presionan a las instituciones educativas a integrar modalidades de gestión y ejercicio docente asociadas a conceptos controversiales de eficiencia, calidad y competencia. (Apartes del texto).
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Libros Libros Biblioteca Central TINTAL Colección general Colección General 370 P961 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available (Acceso Disponible) 001648
Libros Libros Biblioteca Central TINTAL Colección general Colección General 370 P961 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 2 Available (Acceso Disponible) 001649

Los textos que constituyen este libro se inscriben en el campo de investigación de políticas educacionales desde enfoques y metodologías provenientes de la sociología, la educación, la filosofía, la historia y la ciencia política, reconociendo como eje común el lugar de Chile en la agenda global de educación. En estos estudios, se hace evidente la reducción al ámbito económico de la complejidad de los procesos educativos, coincidiendo con la puesta en ejercicio de una serie de dispositivos que presionan a las instituciones educativas a integrar modalidades de gestión y ejercicio docente asociadas a conceptos controversiales de eficiencia, calidad y competencia. (Apartes del texto).

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