Didáctica en la enseñanza de las ciencias naturales : un enfoque a partir de competencias / Vicente Santiváñez Limas.
Tipo de material:
- 9789587626575
- 9789587626582
- 370.7 S236
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Acceso Disponible) | 000028 | |||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible (Acceso Disponible) | 000029 | |||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 11 | Disponible (Acceso Disponible) | 002328 | |||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 12 | Disponible (Acceso Disponible) | 002329 | |||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 14 | Disponible (Acceso Disponible) | 002331 | |||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 15 | Disponible (Acceso Disponible) | 002332 | |||
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Biblioteca Central TINTAL Exhibido | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 16 | Disponible (Acceso Disponible) | 002333 | |||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 17 | Perdido Retirado NO Permitido el préstamo (Acceso restringido) | No encontrado | 002402 | ||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 18 | Perdido Retirado NO Permitido el préstamo (Acceso restringido) | No encontrado | 002403 | ||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 19 | Perdido Retirado NO Permitido el préstamo (Acceso restringido) | No encontrado | 002404 | ||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 20 | Perdido Retirado NO Permitido el préstamo (Acceso restringido) | No encontrado | 002405 | ||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 21 | Perdido Retirado NO Permitido el préstamo (Acceso restringido) | No encontrado | 002406 | ||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 22 | Perdido Retirado NO Permitido el préstamo (Acceso restringido) | No encontrado | 002407 | ||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 23 | Perdido Retirado NO Permitido el préstamo (Acceso restringido) | No encontrado | 002408 | ||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 24 | Perdido Retirado NO Permitido el préstamo (Acceso restringido) | No encontrado | 002409 | ||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 25 | Perdido Retirado NO Permitido el préstamo (Acceso restringido) Dañado - Descartado | No encontrado | 002410 | ||
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Biblioteca Central TINTAL Colección general | Colección General | 370.7 / S236 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 26 | Perdido Retirado NO Permitido el préstamo (Acceso restringido) Dañado - Descartado | No encontrado | 002411 |
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Incluye bibliografía.
Didáctica y metodología de las ciencias naturales Unidad Temática I -Pautas metodológicas para la Enseñanza-aprendizaje de Las ciencias naturales Unidad Temática II Los materiales educativos en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales Unidad Temática III Actividades extracurriculares de las ciencias naturales Unidad Temática IV
Cada ser humano se encuentra situado en sus correspondientes coordenadas de tiempo y espacio. En consecuencia, la educación debe ser una interacción dialogante de conocimiento, investigación y desarrollo entre cada ser humano y su entorno. La humanidad que portamos cada uno de nosotros no puede ser comprendida, ¡ni vivida!, sin la flora y la fauna que nos ofrece la naturaleza.
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