El portafolios educativo en educación superior / (Record no. 483)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02443nam a2200289 a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 1527076
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control CO-BoUEC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20221021130101.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 160526s2016 sp a gr 00010 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788446042457
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original CO-BoBLA
Idioma de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CO-BoBLA
Normas de descripción RCAA2
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 378
Clave de autor P841
Número de edición 21
245 03 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título El portafolios educativo en educación superior /
Mención de responsabilidad, etc. Ángel I. Pérez Gómez (director).
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Ediciones Akal,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2016.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 160 páginas :
Otras características físicas ilustraciones, gráficos ;
Dimensiones 22 cm.
490 1# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Interdisciplinar ;
Designación de volumen o secuencia 358
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye bibliografías.
520 #4 - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha traído aires de cambio a la Universidad. De una formación centrada en la enseñanza, las disciplinas y muy academicista, se pretende dar el salto hacía una formación centrada en el estudiante, donde las competencias profesionales que debe desarrollar son las protagonistas. Esto debería implicar importantes cambios en los objetivos, los contenidos, las metodologías, los recursos y la organización de la enseñanza y el aprendizaje. Y sobre todo en la evaluación porque la forma en que evaluamos los aprendizajes, tiene una influencia decisiva sobre todo el proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollado. El EEES requiere una evaluación que permita al estudiante ser el protagonista de su proceso de aprendizaje y valorar el desarrollo de sus competencias profesionales. <br/>El portafolios educativo es una estrategia de aprendizaje y evaluación que presenta una gran potencialidad en este marco. El portafolios posibilita el aprendizaje autónomo, el estudio independiente, las capacidades de autorregulación y la capacidad de aprender cómo aprender. Es un instrumento que ayuda en la consecución de competencias de aprendizaje permanente. Además, permite integrar muchas otras estrategias de evaluación educativa que facilitan la valoración global de las competencias desarrolladas por el estudiante. (Apartes del texto).
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Enseñanza universitaria
Subdivisión general Metodología
9 (RLIN) 2139
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aprendizaje
Subdivisión general Evaluación
9 (RLIN) 2140
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Estudiantes universitarios
9 (RLIN) 2141
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación superior
Subdivisión general Evaluación
9 (RLIN) 2142
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Autonomía universitaria
9 (RLIN) 2143
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Pérez Gómez, Angel I,
Término indicativo de función/relación director.
9 (RLIN) 2144
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
949 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
a n
b n
Holdings
Disponibilidad Mostrar en OPAC Fuente de clasificación o esquema Indicador Clasificación Tipo de Descarte Restricciones de uso Restricción de Préstamo Colección Asociada Localización permanente Localización actual Ubicación Física Fecha adquisición Proveedor Forma de adquisición Precio Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Ejemplar Propiedades de Préstamo KOHA
Disponible Presente - Mostrar en el OPAC Clasificación Decimal Dewey 001_GENERA Disponible - NO DESCARTADO Acceso Disponible SI Permitido el Préstamo Colección General Biblioteca Central TINTAL Biblioteca Central TINTAL Colección general 21/10/2022 AKAL Compra 66400.00   378 P841 001097 28/11/2023 Ej. 1 Libros
Disponible Presente - Mostrar en el OPAC Clasificación Decimal Dewey 001_GENERA Disponible - NO DESCARTADO Acceso Disponible SI Permitido el Préstamo Colección General Biblioteca Central TINTAL Biblioteca Central TINTAL Colección general 21/10/2022 AKAL Compra 66400.00   378 P841 001098 28/11/2023 Ej. 2 Libros