MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01317cam a2200265Ma 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ocn805103647 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
CO-B |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20230306173925.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
120117s2011 sp b 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788499201153 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788499201153 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Agencia de catalogación original |
CO-Bo |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-Bo |
| Centro/agencia modificador |
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| Normas de descripción |
RCAA2 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación |
370.114 / |
| Clave de autor |
E589 |
| Número de edición |
20 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Enkvist, Inger |
| 9 (RLIN) |
841 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La Buena y la mala educación : |
| Resto del título |
ejemplos internacionales / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Inger Enkvist. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Encuentro, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
©2011. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
320 páginas ; |
| Dimensiones |
23 cm |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografia. |
| 520 #4 - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El presente libro tiene el propósito de explicar en qué consiste la buena calidad educativa. Estudiando diversos sistemas escolares, tanto con buenos como con malos resultados, se muestran las razones por las que el modelo educativo prevaleciente en muchos países occidentales no funciona. Y propone un cambio de mentalidad y política educativa en la que el esfuerzo del alumno, el apoyo de la familia y el aprendizaje de los contenidos y, muy especialmente, de la lengua tengan un papel central. (Apartes del texto).<br/> |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Calidad en la educación |
| 9 (RLIN) |
842 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Política educativa |
| 9 (RLIN) |
843 |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Reforma educativa |
| Fuente del encabezamiento o término |
lemac |
| 9 (RLIN) |
844 |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Sistema educativo |
| Fuente del encabezamiento o término |
lemac |
| 9 (RLIN) |
845 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
Catálogo bibliográfico | Universidad Pública de Kennedy