Maestros, hegemonía y contradiscurso / (Record no. 127)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02465cam a2200361 i 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control CO-BoPUJ
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20221006121702.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 150903s2014 ck a gr 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789588832234
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original CO-BoBLA
Idioma de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CO-BoBLA
Centro/agencia modificador CO-BoPUJ
Normas de descripción rda
Centro/agencia transcriptor CO-BoPUJ
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.1
Clave de autor S685
Número de edición 21
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Soler Castillo, Sandra Teresa
Término indicativo de función/relación autora
9 (RLIN) 552
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Maestros, hegemonía y contradiscurso /
Mención de responsabilidad, etc. Sandra Teresa Soler Castillo y Pedro Baquero Masmela.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación Bogotá :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2014.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 164 páginas :
Otras características físicas ilustraciones,
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
490 1# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Doctorado Interinstitucional en Educación
490 1# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Serie investigaciones
Designación de volumen o secuencia No. 1
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye referencias bibliográficas (páginas 161-164).
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Las investigaciones, estrechamente vinculadas por su campo temático y línea de investigación, situadas justamente en los estudios del discurso y la educación, difieren, sin embargo, en cuanto a los objetos de estudio y a las perspectivas analíticas que se eligen para abordar la pregunta por las representaciones del maestro y su movilización en la producción discursiva de actores sociales específicos, como los medios de comunicación y el propio gremio de maestros. Mientras la primera investigación se ocupa del estudio de las representaciones del maestro y sus acciones en los medios de comunicación con el fin de desenmascarar las representaciones sociales que cristaliza el discurso mediático, y a partir de las cuales los intérpretes-lectores construyen sentido(s) la segunda, se centra en desarrollar y aplicar el concepto de contradiscurso (Angenot, 1989, 1998, 2010) al análisis de las propias elaboraciones discursivas de los maestros, desde las cuales han resistido y/o legitimado el discurso oficial hegemónico sobre ellos mismos como actores sociales. (Apartes del texto).
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Maestros
9 (RLIN) 553
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación superior
9 (RLIN) 554
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Maestros
Subdivisión general Comunicación
9 (RLIN) 555
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pedagogía
Subdivisión general Análisis del discurso
9 (RLIN) 556
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Sociología de la educación
9 (RLIN) 15
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Baquero Masmela, Pedro
Fechas asociadas al nombre 1961-
Término indicativo de función/relación autora
9 (RLIN) 557
830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Colección Doctorado Interinstitucional en Educación
Nombre de parte o sección de la obra Serie investigaciones
Designación de volumen o secuencia No. 1
9 (RLIN) 558
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Holdings
Disponibilidad Mostrar en OPAC Fuente de clasificación o esquema Indicador Clasificación Tipo de Descarte Restricciones de uso Restricción de Préstamo Colección Asociada Localización permanente Localización actual Ubicación Física Fecha adquisición Proveedor Forma de adquisición Precio Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Ejemplar Propiedades de Préstamo KOHA Fecha último préstamo
Disponible Presente - Mostrar en el OPAC Clasificación Decimal Dewey 001_GENERA Disponible - NO DESCARTADO Acceso Disponible SI Permitido el Préstamo Colección General Biblioteca Central TINTAL Biblioteca Central TINTAL Colección general 06/10/2022 U Distrital Compra 15900.00   371.1 S685 000644 28/11/2023 Ej. 1 Libros  
Disponible Presente - Mostrar en el OPAC Clasificación Decimal Dewey 001_GENERA Disponible - NO DESCARTADO Acceso Disponible SI Permitido el Préstamo Colección General Biblioteca Central TINTAL Biblioteca Central TINTAL Colección general 06/10/2022 U Distrital Compra 15900.00 1 371.1 S685 000645 28/11/2023 Ej. 2 Libros 18/04/2023