Catálogo bibliográfico | Universidad Pública de KennedyImaginación y creación en la edad infantil /
Vygotsky, Liev Semionovich, 1896-1934
Imaginación y creación en la edad infantil / L. S. Vigotsky. - Segunda Edición - 118 páginas : ilustraciones ; 21 cm.
Incluye bibliografía.
Llamamos actividad creadora a cualquier tipo de actividad del hombre que cree algo nuevo, ya sea cualquier cosa del mundo exterior producto de la actividad creadora o cierta organización del pensamiento o de los sentimientos que actúe y esté presente sólo en el propio hombre. Si observamos la conducta del hombre, toda su actividad, veremos con facilidad que en ella pueden distinguirse dos tipos fundamentales de proceder: a un tipo de actividad puede llamársele reproductora y guarda estrecha relación con la memoria, su esencia consiste en que el hombre reproduce o repite normas de conducta ya formadas y creadas con anterioridad o revive las huellas de impresiones anteriores.
Cuando recuerdo la casa en la que pasé mi infancia o remotos países que visité hace tiempo, revivo las huellas de las impresiones experimentadas en mi infancia temprana o durante estos viajes. Sucede lo mismo cuando copiamos del natural, escribimos o hacemos algo siguiendo un modelo dado, en todos estos casos reproducimos solo lo que existe ante nosotros o lo que ha sido asimilado o creado con anterioridad, nuestra actividad no ha crea do nada nuevo, lo principal, su base, es la repetición con mayor o menor exactitud de algo pasado. (Apartes del texto).
9789802511969
Aptitud creadora en educación
Creación literaria, artística, etc
Inventos
370.118 / V996
Imaginación y creación en la edad infantil / L. S. Vigotsky. - Segunda Edición - 118 páginas : ilustraciones ; 21 cm.
Incluye bibliografía.
Llamamos actividad creadora a cualquier tipo de actividad del hombre que cree algo nuevo, ya sea cualquier cosa del mundo exterior producto de la actividad creadora o cierta organización del pensamiento o de los sentimientos que actúe y esté presente sólo en el propio hombre. Si observamos la conducta del hombre, toda su actividad, veremos con facilidad que en ella pueden distinguirse dos tipos fundamentales de proceder: a un tipo de actividad puede llamársele reproductora y guarda estrecha relación con la memoria, su esencia consiste en que el hombre reproduce o repite normas de conducta ya formadas y creadas con anterioridad o revive las huellas de impresiones anteriores.
Cuando recuerdo la casa en la que pasé mi infancia o remotos países que visité hace tiempo, revivo las huellas de las impresiones experimentadas en mi infancia temprana o durante estos viajes. Sucede lo mismo cuando copiamos del natural, escribimos o hacemos algo siguiendo un modelo dado, en todos estos casos reproducimos solo lo que existe ante nosotros o lo que ha sido asimilado o creado con anterioridad, nuestra actividad no ha crea do nada nuevo, lo principal, su base, es la repetición con mayor o menor exactitud de algo pasado. (Apartes del texto).
9789802511969
Aptitud creadora en educación
Creación literaria, artística, etc
Inventos
370.118 / V996
