Catálogo bibliográfico | Universidad Pública de KennedyEl maestro y su desarrollo profesional en Colombia / abordajes desde la investigación /
Flaborea Favaro, Roberta
El maestro y su desarrollo profesional en Colombia / abordajes desde la investigación / Roberta Flaborea Favaro, Adry Liliana Manrique Lagos - 1ST ED. - [Bogotá] : Universidad Externado, 2019. - 222 páginas : 24 cm.
Incluye referencias bibliográficas.
El aporte de esta obra a la discusión se da frente al punto central que es la relación entre la formación y las prácticas pedagógicas que desarrollan los profesores, lo cual suscita otro debate central, y es el de la calidad educativa. Esta publicación es una evidencia de la capacidad, responsabilidad, pasión y compromiso de estas maestras investigadoras en Colombia; una semilla y un estímulo para continuar por la senda de la construcción y la producción de conocimiento en nuestras instituciones educativas, que contribuya a la solución de los problemas que en nuestro contexto se presentan. El libro destaca la importancia del trabajo colaborativo y cooperativo para avanzar en la ruta de la calidad de la educación, aportando intrínsecamente a la enseñanza, el aprendizaje y el fortalecimiento de nuestras políticas educativas. (Apartes del texto).
958790205X 9789587902051
22573/ctv1jr34tf JSTOR
Profesores --
Formación de maestros
Educación
LB1775
371.1 / F568
El maestro y su desarrollo profesional en Colombia / abordajes desde la investigación / Roberta Flaborea Favaro, Adry Liliana Manrique Lagos - 1ST ED. - [Bogotá] : Universidad Externado, 2019. - 222 páginas : 24 cm.
Incluye referencias bibliográficas.
El aporte de esta obra a la discusión se da frente al punto central que es la relación entre la formación y las prácticas pedagógicas que desarrollan los profesores, lo cual suscita otro debate central, y es el de la calidad educativa. Esta publicación es una evidencia de la capacidad, responsabilidad, pasión y compromiso de estas maestras investigadoras en Colombia; una semilla y un estímulo para continuar por la senda de la construcción y la producción de conocimiento en nuestras instituciones educativas, que contribuya a la solución de los problemas que en nuestro contexto se presentan. El libro destaca la importancia del trabajo colaborativo y cooperativo para avanzar en la ruta de la calidad de la educación, aportando intrínsecamente a la enseñanza, el aprendizaje y el fortalecimiento de nuestras políticas educativas. (Apartes del texto).
958790205X 9789587902051
22573/ctv1jr34tf JSTOR
Profesores --
Formación de maestros
Educación
LB1775
371.1 / F568
